ملخص الرسالة : تهدف هذه الدراسة إلى معرفة اتجاهات طالبات جامعة أم القرى وجامعة الملك عبد العزيز نحو الالتزام بالأخلاق الإسلامية وفقا لمستوى التعليم والمستوى الاقتصادي للطالبات ولهذا طرح السؤال الرئيسي التالي :- هل توجد علاقة بين مستوى التعليم الجامعي ونوعه والمستوى الاقتصادي لطالبات جامعتي أم القرى والملك عبد العزيز واتجاههن نحو الالتزام بالأخلاق الإسلامية ؟ 1- هل لمستوى التعليم الجامعي ( أول – رابع ) علاقة باتجاهات الطالبات نحو الالتزام بالأخلاق الإسلامية ؟ 2- هل يختلف اتجاه الطالبات نحو الالتزام بالأخلاق الإسلامية تبعا لنوع الكلية التي يتبعن لها ؟ 3- هل يختلف اتجاه الطالبات نحو الالتزام بالأخلاق الإسلامية تبعا لحالتهن الاقتصادية ؟ وقد تكونت عينة الدراسة من (600) طالبة من جامعتي أم القرى والملك عبد العزيز تم اختيارهن بالطريقة العشوائية لتمثيل مجتمع الطالبات من المستوى الأول والمستوى الرابع واستخدمت في هذه الدراسة استبياناَ اعد خصيصا لقياس أهداف الدراسة ، ولاختيار فرضيات الدراسة فقد تم استخدام تحليل التباين على التصميم ( 2×2×3 ) . كما استخدمت أيضا النسب المئوية . وقد تألفت الدراسة من خمسة فصول اشتمل الفصل الأول على مشكلة الدراسة ، والهدف والأهمية ، التساؤلات الفروض والمنهج ، والتصميم الإجرائي لها . الفصل الثاني اشتمل على نبذه عن التعليم الجامعي للفتاه السعودية وتعليم المرأة في الإسلام وضوابط خروجها إليه ، تعريف علم الأخلاق ومفهوم الأخلاق وتطور علم الأخلاق . والفصل الثالث اشتمل على نبذه عن الأخلاق الإسلامية وخصائصها . والرابع على الأخلاق الإسلامية في القرآن والسنة ، والخامس على تحليل البيانات والنتائج والتوصيات.