المستخلص: هدف البحث بناء برنامج مقترح لتأهيل المشرفين التربويين لتطبيق البرامج الحديثة للتقنية في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وطبقت استبانة على عينة من المشرفين والمشرفات بإدارة تعليم صبيا بلغت (342) عضوًا؛ وأسفر البحث عدد من النتائج، ومنها: موافقة أفراد عينة البحث بدرجة"" موافق"" حول الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين بإدارة التعليم بصبيا لتطبيق نظام نور؛ وتطبيق برنامج الفصول الافتراضية، وتطبيق برامج الحوسبة السحابية في الإشراف التربوي، وتطبيق برامج الاختبارات الإلكترونية في الإشراف التربوي ،وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة (0.05≥α) بين متوسطات استجابات أفراد عينة البحث حول الاحتياجات التدريبية للمشرفين التربويين بإدارة التعليم بصبيا لتطبيق (نظام نور، والفصول الافتراضية، والحوسبة السحابية، والاختبارات الإلكترونية) في الإشراف التربوي بإدارة التعليم بصبيا طبقاً لمتغيرات الجنس (ذكر، وانثي). والتخصص (نظري، وعلمي)؛ ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات استجابات أفراد العينة لاستجابات أفراد عينة البحث حول الاحتياجات التدريبية لتطبيق البرامج الحديثة للتقنية في الإشراف التربوي بإدارة التعليم بصبيا طبقاً لمتغير الخدمة في مجال الإشراف في كلاً من المحور الثاني والثالث والرابع بين استجابات مجموعة (من 5 سنوات إلى أقل من 10 سنوات) مع مجموعة (من 15 سنة فأكثر) لصالح مجموعة (من 15 سنة فأكثر). وفي ضوء هذه النتائج توصل البحث إلى بناء برنامج تدريبي مقترح لتأهيل المشرفين التربويين لتطبيق البرامج الحديثة للتقنية في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا، وتكون من عدد من العناصر، وهي: دليل مبررات، وفلسفة، وأهمية، والهدف العام وأهداف البرنامج التفصيلية، وأسس ومعايير تصميم البرنامج، ومواصفات المدرب، وإدارة البرنامج، وأساليب التدريب المستخدمة، وآليات نجاحه، واستراتيجيات تنفيذه، وتقويم البرنامج، وتصميم البرنامج التدريبي ومحتواه، وتقييم البرنامج؛ كما أوصى البحث بعدد من التوصيات، ومنها: تبني إدارة التعليم بصبيا البرنامج والعمل على تنفيذه بمكاتب الاشراف بها، وإشراك المشرفين والمشرفات التربويين من المشاركة في وضع الخطط التدريبية لهم في ضوء احتياجاتهم الفعلية للاستفادة من خبراتهم، التعاون بين إدارة التدريب بإدارة التعليم بصبيا و مؤسسات التدريب المجتمعية للاستفادة من خبراتهم في هذا المجال. الكلمات المفتاحية: نظام نور، والفصول الافتراضية، الحوسبة السحابية، برامج الاختبارات الإلكترونية.