وهدفت الدراسة إلى الآتي : 1.تحديد كفايات التدريس اللازمة لمعلمي الاجتماعيات بالمرحلة الابتدائية . 2.التعرف على جوانب القوة وجوانب القصور في البرنامج التربوي الحالي لإعداد معلمي الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في كليات المعلمين بالمملكة من وجهة نظر عينة الدراسة في ضوء كفايات التدريس اللازمة . 3.تحديد أهم المصادر التي اعتمد عليها معلمو الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية لاكتساب كفايات التدريس اللازمة ؟ 4. التعرف على مستوى الأداء التدريسي لمعلمي الاجتماعيات في المرحلة الابتدائية خريجي كليات المعلمين بالمملكة في ضوء كفايات التدريس اللازمة. 5.تحديد الأسس التي يجب أن يقوم عليها برنامج الإعداد التربوي لمعلمي الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في ضوء كفايات التدريس اللازمة. 6.إعداد برنامج مقترح لتطوير برنامج الإعداد التربوي لمعلمي الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في كليات المعلمين بالمملكة في ضوء كفايات التدريس اللازمة . 7.التعرف على مدى صلاحية البرنامج المقترح لتطوير برنامج الإعداد التربوي لمعلمي الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية في كليات المعلمين في المملكة من وجهة نظر الخبراء التربويين .