برنامج مقترح لتطوير تدريس القواعد النحوية باستخدام التعلـم التعاوني وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول المتوسط
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (الدكتوراه)-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية كلية العلوم الاجتماعية - قسم التربية ، 1423 هـ.
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى إعداد برنامج لتطوير تدريس القواعد النحوية باستخدام التعلُّم التعاوني، وقياس أثره على تحصيل تلاميذ الصف الأول المتوسط في القواعد النحوية، وقد حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: كيف يمكن تطوير تدريس القواعد النحوية باستخدام التعلُّم التعاوني لتلاميذ الصف الأول المتوسط.
Member of
0
0
Same Subject