فاعلية برنامج إرشادي مقترح على التحصيل الدراسي والدافعية للتعلم لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية /
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)
Abstract
أهم النتائج : 1-وجود فرةق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات العينة التجريبية ومتوسط رتب درجات العينة الضابطة في استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا بعد تطبيق البرنامج الإرشادي مباشرة وذلك لصالح العينة التجريبية. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات العينة التجريبية ومتوسط رتي درجات العينة الضابطة في التحصيل الدراسى بعد تطبيق البرنامج الإرشادي مباشرة.
Member of
1
0
Same Subject
