الهدف من هذه الدراسة هو تحديد مستوى الوعي ما وراء المعرفي بين بعض الطلاب في الأميرة جامعة نورا في الرياض وعلاقتها مع كبرى والتغيير، والإنجاز الأكاديمي والمستوى الأكاديمي. وتعتمد الأهمية النظرية لهذه الدراسة على حديثها موضوع والحاجة إلى مزيد من البحث، في حين أن دراسة والوعي المعرفي نادر بين طلاب الجامعات في المملكة العربية السعودية. كما أن الأهمية العملية لهذه الدراسة هي الاستفادة من نتائجها في المساعدة على تحسين أداء الطلاب، ومهارات التعلم والاستراتيجيات في أنواع التعلم المختلفة.