و كانت دراستي مقارنة بين الأنظمة السعودية وبين ما جاءت به الشريعة الإسلامية الغراء في هذا المجال للحاجة الماسة لدراسة لمثل هذا الموضوع لكثرة من يحملون لواء التعليم، فقد بلغ عددهم قرابة 460 ألف معلم( ) . و لما أجده في نفسي من رغبة لدراسة مثل هذا الموضوع نظرا لعملي في هذا المجال أكثر من ثمانية عشر عاماً. تقسيمات البحث: وفيه مقدمة، وتمهيد، وثلاث فصول، وخاتمة. المقدمة. التمهيد وفيه مبحثان: المبحث الأول: المراد بالرقابة لغة وشرعاً ونظاماً. المبحث الثاني: المراد بالمعلم في الفقه و النظام. الفصل الأول: مشروعية رقابة المعلم وفيه ثلاثة مباحث: المبحث الأول: الأدلة على مشروعية رقابة المعلم في الفقه الإسلامي.