هدف الدراسة: تحريرالقول في مرتبة الراوي عطاء الخراساني من حيث التوثيق والتضعيف, والحكم على مروياته صحة ً وضعفا. أبواب الرسالة: اشتملت الدراسة على بابين: الأول في ترجمة عطاء الخراساني وأقوال النقادفيه, والثاني: في مرويات عطاء الخراساني في كتب السنة وتخريجهامرتبة على الأبواب. : ّ تبين للباحث من خلال الدراسة ما يلي ١ .عطاء هو:عطاءبنميسرةالخراسانيالأزديمولاهم,أبوأيوبوأبوعثمان,ولدسنة(٥٠هـ)وتوفيسنة(١٣٥هـ). ُ سكن الشامإلى أن توفي. ِ ٢ َ .وصف عطاء بكثرة الترحال فرحل إلى البصرة والكوفة والحجاز و ٣ ٌ .عطاء الخراساني من سادة التابعين ً علما ً وعبادة وفضلا, وله ٌ مكانةرفيعة في زمانه. ٤ .روى عطاءرحمه االله عن (٧٤ ً (شيخا, منهم (٢٦ ً (صحابيا. ٥ .الجمهور على أنهلميسمع من أحد من الصحابة, واختلف في سماعهمن أنس . ٦ .اتفق العلماء المصنفون في الطبقات على كون عطاءمن التابعين. ٧ .عددالرواة عن عطاء الخراساني (٨٢ ً (راويا, أكثرهم شاميون. ٨ .أكثر ّ النقاد على توثيق عطاء ً توثيقا ً مطلقا, ّ وضعفه بعضهم. ُ "". ً ٩ .خلصالبحث في ُ الحكم على الراوي عطاء الخراساني ّ بأنه: "" ٌ ثقة له أوهام ويرسل كثيرا ١٠ّ .خرج َ حديث عطاء ُ أصحاب الكتب التسعة, إلا البخاري فقد ُ اختلف في إخراجه له. ١١ .عددمرويات عطاء الخراساني المسندة في الكتب التسعة(٣٢(روايةغيرمكررةالمتن,و(٥٦(بتكررالأسانيد. ١٢ .عددالمتون التي تمت دراستها (١٦٤ (متنًا, وتزيد بتكرارالطرق والأسانيد على (٤٠٠ (طريق. ١٣ .أكثرالروايات ضعيفة َ قبل عطاء, لكثرة الضعفاء فيها. ١٤ .أكثرمرويات عطاء في كتب التفسير ومظان الضعيف والغرائب ونحوهامن الموقوفات والمقطوعات.