أهداف البحث: 1-التعرف على عناصر بيئة منطقة عسير والتي تظهر في تعبيرات الأطفال الفنية في مرحلة الطفولة المتأخرة. 2-التعرف على مدى تأثير بيئة منطقة عسير على تعبيرات الأطفال الفنية في مرحلة الطفولة المتأخرة. 3- التعرف على مدى تأثير بيئة منطقة عسير على تعبيرات الأطفال الفنية في سنوات مرحلة الطفولة المتأخرة بالنسبة للزمن. منهج البحث : اعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي التحليلي، وذلك بالكشف عن مدى تأثير عناصر بيئة منطقة عسير على تعبيرات الأطفال، ويكون ذلك من خلال رصد العناصر والموجزات الشكلية في تعبيرات الأطفال الفنية. كما سيجر ي الباحث دراسة لعينة من رسوم الأطفال بعد تحديد الرسوم المتأثرة وذلك من خلال أداة تحليل تم تحكيمها والتأكد من صدقها وثباتها من قبل مختصين في مجال التربية الفنية. أهم نتائج البحث: 1-اتضح لباحث بأن تأثير بيئة منطقة عسير على رسوم الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة جاء بنسبة ( 30,2 % ) وهذه النسبة تعتبر ضئيلة، ويرى الباحث بأن السبب في ذلك يعود لكون عينة الدراسة من مجتمع مدني. 2- لوحظ بأن بند (المناخ) و بند (التضاريس) قد ظهرت بشكل كبير بينما تقل بنود (التراث الشعبي ) و (الحيوان) في رسوم أطفال مرحلة الطفولة المتأخرة. 3- من خلال ملاحظة نتائج البحث يتبين بأن رسم الجبال من بند ( التضاريس ) احتل الترتيب الأول في جميع سنوات مرحلة الطفولة المتأخرة. 4-لوحظ بأن فئة ( المـباني التراثية ) من بند معالم عسيرية من صنع الإنسان، قد احتلت الترتيب الأول في جميع سنوات مرحلة الطفولة المتأخرة. أهم التوصيات والمقترحات: 1-بناء على نتائج البحث فإنه بالإمكان اعتبار رسوم الأطفال مدخلا لمعرفة مدى تأثير البيئة على الطفل. 2- على أولياء الأمور و معلمي التربية الفنية تعزيز جانب الحفاظ على التراث المحلي لدى أطفال المرحلة الابتدائية. 3- يقترح الباحث إجراء دراسات على تأثير البيئة على المراحل المتبقية من مراحل نمو التعبير الفني لدى الأطفال.