أهداف الدراسة: 1ـالتعرف علي أبرز الضغوط التي تعاني منها عضوات هيئة التدريس من الجوانب التنظيمية والوظيفية في كليات البنات بمكة المكرمة . 2ـالتعرف علي أكثر الجوانب التنظيمية أو الوظيفية تأثيراًً في عضوات هيئة التدريس في كليات البنات. 3ـ التعرف علي درجة تأثير وسائل التقنية في ضغوط العمل التنظيمية والوظيفية . 3- تحديد الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين عضوات الهيئات التدريسية نحو التأثير الإيجابي لاستخدام وسائل التقنية في مواجهة ضغوط العمل تبعاً لمتغيرات الدراسة. منهجية الدراسة وإجراءتها: وصممت الاستبانة لجمع المعلومات وتم تحكيمها والتحقق من صدقها وثباتها , ثم طبقت علي أفراد المجتمع الأصلي والمكون من : أعضاء هيئة التدريس في كليات البنات الأربع بمكة المكرمة وعددهن(319) عضوًا , واستخدم المنهج الوصفي وعولجت البيانات إحصائيًّا ؛ واستخدم من تلك الأساليب مايلي : التكرارات والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار ""أنوفا"" واختبار ""شيفييه"" واختبار""ت"" . وقد توصلت الدراسة إلي مجموعة من النتائج منها: 1- من أكثر مسببات ضغوط العمل التنظيمية : الروتين ومحدودية الموارد والإمكانات. 2- من أكثر مسببات ضغوط العمل الوظيفية الافتقار إلي فرص التطوير المهني. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية نحو استخدام وسائل التقنية في مواجهة ضغوط العمل من وجهة نظر