ملخص الرسالة :هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع استخدام الإنترنت لدى أعضاء هيئة التدريس وطلاب كليات المعلمين بمنطقة مكة المكرمة، وذلك فيما يتعلق بنسب المستخدمين للإنترنت في تلك الكليات، ومدى استخدامهم لها وفق أغراض حددتها الدراسة، والصعوبات التي يواجهونها عند الاستخدام ، ومدى أهمية استخدام الإنترنت في التعليم والتدريب من وجهة نظر عينة الدراسة ، والكشف عن أهم المعوقات التي تحد من استخدام الشبكة في كليات المعلمين ، والتعرف على أبرز الوسائل التي تهدف إلى تفعيل وتطوير استخدامات شبكة الإنترنت في كليات المعلمين . وقد اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي ، وشمل مجتمع الدراسة فئتين، هما : أعضاء هيئة التدريس ، وبلغت عينتهم : ( 249 عضواً ) ، وطلاب التربية الميدانية ، وبلغت عينتهم : ( 472 طالباً ) .كما اعتمدت الدراسة الاستبانة أداة لجمع معلوماتها الميدانية ، بعد التحقق من صدقها وثباتها ، وبلغ معامل ثبات ألفا كرونباخ ( 0.89 ) . ولتحليل البيانات استخدم الباحث عدداً من الأساليب الإحصائية ، تمثلت في : التكرارات ، والنسب المئوية ، والمتوسطات الحسابية ، والانحرافات المعيارية ، وتحليل التباين الأحادي الاتجاه ، واختبار ( ت ) T-test