أثر برنامج مقترح قائم علي المدخل الاتصالي في تنمية مهارات الاستماع الناقد والكتابة الاقناعية في اللغة العربية لدي طالبات الصف الأول الثانوي /
Author
آل الحارث، عالية بنت علي بن عبد الله، مؤلف
Abstract
تتناول الرسالة موضوع التعرف علي أثر برنامج مقترح قائم علي المدخل الاتصالي في تنمية مهارات الاستماع الناقد والكتابة الاقناعية في اللغة العربية لدي طالبات الصف الأول الثانوي وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي القائم علي تصميم المجموعة الواحدة مع التطبيق القبلي البعدي وتكونت عينة البحث من 28 طالبة في الصف الأول الثانوي بمنطقة نجران التعليمية.
