صعوبات تدريس مقرر لغتي للطالبات ذوات الإعاقة السمعية في معاهد وبرامج الدمج بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات /
Author
آل مريط، عائشة محمد عبد الله، مؤلف
Abstract
تهدف الدراسة الي التعرف علي صعوبات تدريس مقرر لغتي للطالبات ذوات الإعاقة السمعية في معاهد وبرامج الدمج بالمرحلة المتوسطة وذلك من خلال وجهة نظر المعلمات وقد استخدم الباحثة المنهج الوصفي في خطوات اجراءات تطبيق البحث واشتملت العينة علي 21 معلمة من معلمات المرحلة المتوسطة المتخصصة في تدريس مقرر لغتي الخالدة للطالبات ذوات الاعاقة السمعية من ادارة عسير وجازان ونجران ومحايل.
