صعوبات تدريس مقرر لغتي للطالبات ذوات الإعاقة السمعية في معاهد وبرامج الدمج بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات /
Publication date (free text)
2022
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ
Abstract
تهدف الدراسة الي التعرف علي صعوبات تدريس مقرر لغتي للطالبات ذوات الإعاقة السمعية في معاهد وبرامج الدمج بالمرحلة المتوسطة وذلك من خلال وجهة نظر المعلمات وقد استخدم الباحثة المنهج الوصفي في خطوات اجراءات تطبيق البحث واشتملت العينة علي 21 معلمة من معلمات المرحلة المتوسطة المتخصصة في تدريس مقرر لغتي الخالدة للطالبات ذوات الاعاقة السمعية من ادارة عسير وجازان ونجران ومحايل.
Member of
Identifier
3
0
Same Subject
