طوهري، ع. أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة لتدريس الرياضيات على تنمية مهارات الاستدلال التكيفي والتفكير المنظومي لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية.
طوهري، علي. “أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة لتدريس الرياضيات على تنمية مهارات الاستدلال التكيفي والتفكير المنظومي لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية.”
طوهري، ع., أثر استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة لتدريس الرياضيات على تنمية مهارات الاستدلال التكيفي والتفكير المنظومي لدى طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية.