السرحاني، م. فاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية Analytical rubrics لحل المشكلات الرياضية في التحصيل الدراسي وبقاء أثر تعليم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة.
السرحاني، محمد. “فاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية Analytical Rubrics لحل المشكلات الرياضية في التحصيل الدراسي وبقاء أثر تعليم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة.”
السرحاني، م., فاعلية استخدام قواعد تقدير الأداء التحليلية Analytical rubrics لحل المشكلات الرياضية في التحصيل الدراسي وبقاء أثر تعليم الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة.