القرني، س. اثر تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الاول الثانوي /.
القرني، سناء. “اثر تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الاول الثانوي .”
القرني، س., اثر تدريس الرياضيات باستخدام استراتيجية المهام المتقطعة على التحصيل وتنمية الاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الاول الثانوي /.