هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستويات الكفاءة الداخلية النوعية لكلية التربية ام القرة من حيث الخدمات التعليمية التالية اجراءات القبول والتسجيل ادارة الكلية التربية العملية المكتبة المركزية المبانى والتجهيزات اساليب تقييم اداء الطالبات من وجهة نظر الطالبات واعضاء وهئية التدريس كما هدفت الى معرفة الفروق بين المتوسطات لاستجابات عينة الدراسة حول جودة الكفاءة الداخلية النوعية لكلية التربية بين الطالبات واعضاء هيئة التدريس فى ضوء متغيرات الدراسة