تهدف هذه الدراسة إلى توضيح مدى الاستفادة من تطبيق برنامج ستة سيجما في تقييم وتطوير جودة القيادة التربوية في الإشراف التربوي، ومن أجل ذلك فقد تم التعرف على مدى استعداد إدارة الإشراف التربوي ومساهمة إدارة التربية والتعليم لدعم والتزام وتطبيق مفهوم ستة سيجما، وكذلك إمكانية دعم مفهوم الثقافة التنظيمية في إدارة الإشراف التربوي لتطبيق ستة سيجما،وتوصل في دراسته الى عدة نتائج مهنا استعداد ادارة الاشراف التربوي في محافظة الاحساء لاستخدام برنامج سيجما ، العلاقة بين الاتزام الفعال للادارة العليا وامكانية استخدام البرنامج فيها .