أثر استخدام استراتيجية الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
اطروحة(ماجستير)-جامعة الملك خالد، كلية التربية ، قسم المناهج وطرق التدريس، 1438.
الملخص
هدفت هذه الدراسة علي أثر استخدام استراتيجية الاستقصاء العلمي في تدريس العلوم علي التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدي طلاب الصف السادس الابتدائي، وقد اشتملت عينة البحث علي 48 طالبا من طلاب الصف السادس الابتدائي بمدرسة الاخدود الابتدائية بنجران ، تم اختيارها بطريقه عشوائية ، ولتحقيق ذالك اعد الباحث دليلا للمعلم وكتيبا للطالب لتعليم وتعلم وحدة الانظمة .
المجموعة
2
0