أثر برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في إكساب معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية مهارات تنفيذ تنفيذ المقررات المطورة | دار

أثر برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية في إكساب معلمي رياضيات المرحلة الابتدائية مهارات تنفيذ تنفيذ المقررات المطورة

مؤلف

العنزي، هلال بن مزعل بن هليل الدهمشي، 1400 هجري-

تاريخ النشر (نص حر)

2012

مدى

1 item

الموضوع

الرياضيات-دراسة وتعليم (ابتدائي)-السعودية

مدرسو الرياضيات-تدريب-السعودية

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

أطروحات

0

برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التدريس المنظومي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية /

الأحمري، عبد الله بن علي بن مشبب، مؤلف

-

14187-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

5

أنموذج مقترح قائم علي مدخل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM)في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الترابط الرياضي والقيم التربوية لدي طلاب المرحلة المتوسطة /

الغامدي، محمد صالح علي، مؤلف

-

13933-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

1

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم علي تقنية النانو لاكتساب مفاهيمها وتنمية تطبيقاتها لدي معلمي الرياضيات في التعليم العام /

عباس، أيمن رأفت مصطفي

-

13927-Thumbnail Image.jpg

أطروحات

1

أثر برنامج تدريبي مقترح قائم علي التعلم بالمشروعات في تنمية مهارات البحث الاجرائي والكفاءة الذاتية لدي معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية /

الشهري، علي عامر حسن

أطروحات

3

مستوى المهارات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات STEM /

التميمي، سارة بنت عبد العزيز بن عبد العزيز

أطروحات

2

مدى تضمين مهارات التفكير الإبداعي في كتب الرياضيات للمرحلة الابتدائية العليا

العنزي، عبد الهادي بن عيد بن محمد