برنامج سلوكي لتوظيف الانتباه الانتقائي وأثره في تطوير استجابات التواصل اللفظية وغير اللفظية لعينة من أطفال التوحد
تاريخ النشر (نص حر)
[2003]
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى بمكة المكرمة، كلية التربية، قسم علم النفس، 1424 هـ.
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح مفهوم الانتباه الانتقائي والكشف عن أهمية تفعيل الانتباه الانتقائي للطفل التوحدي في عملية تعديل وتطوير الاستجابات المرغوبة في سلوكه (اللفظي وغير اللفظي) وإمكانية ضم البرنامج ضمن البرنامج اليومي المطبق على الطفل التوحدي بالمركز. تصميم الدراسة : استخدمت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي المقارن عينة الدراسة : تكونت العينة من (8)
المجموعة
1
0
مواد أخرى لنفس الموضوع