درجة إسهام المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي المرحلة الابتدائية من خلال أسلوب القراءات الموجهة الإلكترونية
تاريخ النشر (نص حر)
2017
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة(ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1438.
الملخص
أهداف الدراسة : هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة مساهمة المشرف التربوي في المهنية تطوير معلمي المرحلة الابتدائية في الطائف في مجالات (التخطيط و وتنفيذ التدريس، وأساليب واستراتيجيات التدريس الحديثة، الوسائل والتقنيات التعليمية والتقييم) من خلال الإلكترونية الموجهة القراءات الاسلوب.
المجموعة
مواد أخرى لنفس الموضوع