هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور الأنظمة الإلكترونية التفاعلية في تطويرعمليات الإشراف التربوي (التخطيط – المتابعة) من وجهة نظر المشرفين والمشرفات في منطقة عسير التعليمية، وتحديد المتطلبات الفنية والمادية والبشرية لتفعيل هذه الأنظمة، والتعرف على تأثير متغيرات : المؤهل، والخبرة والتخصص، والدورات التدريبية، والجنس، حول دور ومتطلبات الأنظمة الإلكترونيةالتفاعلية في تطوير عمليات الإشراف التربوي، ومن ثم تقديم تصور مقترح لتفعيل دور الأنظمة الإلكترونية التفاعلية في تطوير عمليات الإشراف التربوي، وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفيالتحليلي وعلى الاستبانة كأداة لجمع البيانات، ومثلت عينة البحث مجتمع البحث والتي تكونت منجميع المشرفين والمشرفات التابعين لإدارة إشراف مدينة أبها بمنطقة عسير والذي بلغ عددهم (،)116وقد تم تطبيق البحث في الفصل الدراسي الثاني من العام 1436هـ، ومن أبرز نتائج هذا البحث إعطاءأفراد مجتمع البحث لدور الأنظمة الإلكترونية التفاعلية في تطوير عمليات الإشراف التربوي (التخطيط –المتابعة) وللمتطلبات (الفنية والمادية والبشرية ) اللازم توافرها لتفعيل دور الأنظمة الإلكترونية التفاعلية في تطوير الإشراف التربوي (التخطيط – المتابعة) درجة أهمية (مهمة جداً)، وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة تصوراً مقترحاً لاستخدام هذه الأنظمة متبنياً لموقع إيزيكلاس كنظام تعليم إلكتروني تفاعليلتطوير عمليات الإشراف التربوي