ملخص الدراسة : تتناول الرسالة موضوع فعالية تدريس العلوم باستخدام دورة التعلم فوق المعرفية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدي طالبات الصف الثالث متوسط ولتحقيق الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي.