مدى إسهام مقررات الرياضيات المطورة في تنمية أنماط التفكير لدى طلاب المرحلة المتوسطة | دار

مدى إسهام مقررات الرياضيات المطورة في تنمية أنماط التفكير لدى طلاب المرحلة المتوسطة

مؤلف

الحربي، محمد بن عبد اللطيف

تاريخ النشر (نص حر)

2013

مدى

1 item

الموضوع

الرياضيات-دراسة وتعليم (إعدادي)-السعودية

التفكير-دراسة وتعليم (إعدادي)-السعودية

المجموعة

الرسائل العلمية المهداة

مواد أخرى لنفس الموضوع

أطروحات

6

الرياضيات المعاصرة في المرحلة المتوسطة : بحث ميداني حول المشكلات والصعوبات التي تواجهها /

السعودية. وزارة المعارف. الإدارة العامة للتعليم بمنطقة أبها

وزارة المعارف،

أطروحات

2

مستوى المهارات التدريسية لدى معلمات الرياضيات بالمرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات STEM /

التميمي، سارة بنت عبد العزيز بن عبد العزيز

أطروحات

2

تصور مقترح لتطوير تدريس الرياضيات في ضوء مهارات التدريس الإبداعي ومتطلبات التعلم المستند إلى الدماغ A Proposed conception for developing mathematics teaching in light of the skills of creative teaching and the requirements of the brain-based learning /

القرني، يعن الله بن علي بن يعن الله

أطروحات

2

مهارات التفكير الرياضي اللازمة لطالبات رياضيات الصف الأول متوسط

المقاطي، بتول نوار عوض

أطروحات

1

تحليل محتوى الهندسة في مقرري الرياضيات للصفين الأول والثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المجلس الوطني الأمريكي لمعلمي الرياضيات

المحمدي، فهد مساعد مسعود

أطروحات

2

تصميم بيئة تعليمية إلكترونية وقياس فاعليتها في تنمية التحصيل الدراسي لطالبات الصف الأول المتوسط في مقرر الرياضيات

الرشيد، ملاك بنت محمد بن عبد الله