استهدفت الدراسة تحقيق ما يلي : 1-التعرف على مداخل تطوير الأداء التنظيمي في الفكر الإداري المعاصر ومؤشرات تطبيقها في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر المتخصصين في الإدارة بجامعتي أم القرى والملك عبد العزيز .2-تشمل هذه المداخل إدارة الجودة الشاملة وإعادة الهندسة وتقنية المعلومات . ومنهج الدراسة :طبق المنهج الوصفي باعتباره أنسب المناهج لطبيعة الدراسة وأهدافها . وأظهرت نتائج الدراسة الميدانية أن استخدام مداخل تطوير الأداء التنظيمي في الفكر الإداري المعاصر وهي مدخل إدارة الجودة الشاملة ومدخل إعادة الهندسة ومدخل تقنية المعلومات قد تحقق بصورة أفضل في الواقع الفعلي في استخدام بعض المداخل الأخرى نتيجة لبعض الصعوبات وأوجه القصور والضعف في هذه المداخل.