هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع أنماط الثقافة التنظيمية الحالية والمفضلة بجامعة الملك فيصل من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس في ضوء أطر القيم المتنافسة، وكذلك الكشف عن واقع مهارات القيادات الإدارية التي تمثل أنماط الثقافة التنظيمية بجامعة الملك فيصل من وجهة نظر القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس في ضوء أطر القيم المتنافسة، وبناء أنموذج مقترح لتطوير الثقافة التنظيمية للقيادات الإدارية بجامعة الملك فيصل في ضوء أطر القيم المتنافسة. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن تساؤلاتها، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، كما استخدمت المعيار لقياس وتقويم الثقافة التنظيمية للقيادات الإدارية أداة للدراسة. وتم توزيع أداة الدراسة على جميع القيادات الإدارية بجامعة الملك فيصل وعددهم ( )611قائداً، وتم أخذ عينة عشوائية بسيطة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل وعددها ( )351شخصاً بنسبة تمثل ،%21وأجاب عن الدراسة ( )312فرداً من القيادات الإدارية وأعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك فيصل كما يأتي: ( 16شخصاً من القيادات الإدارية، و 413شخصاً من أعضاء هيئة التدريس