ملخص الدراسة : وجود فروق بين الوسط الحسابي والوسط الفوضى لأبعاد القيم لدى طلاب جامعة الملك خالد لصالح الوسط الحسابي حيث أن درجة المتوسط الحسابي لكل بعد يتفوق على الوسط الفرضي للبعد وهذا يعني ارتفاع مستوي القيم الست (الدينية والاجتماعية والعلمية والاقتصادية والسياسية والجمالية) لدى طلبة كلية التربية في جامعة الملك خالد بصورة عامة حيث وجدت علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية للاندماج الدراسي والقيم العلمية في كانت سلبية ذات دلالة إحصائية بين الدرجة الكلية للاندماج الدراسي والقيم الدينية .