فاعلية تدريس العلوم باستخدام أنشطة إثرائية قائمة علي الخيال العلمي في تنمية الحس العلمي والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
تاريخ النشر (نص حر)
2017
مدى
1 item
نوع الرسالة الجامعية
أطروحة (دكتوراه) - جامعة الملك خالد،عمادة الدراسات العليا، كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1438 هـ.
الملخص
هدف البحث علي التعرف فاعلية تدريس العلوم باستخدام أنشطة إثرائية قائمة علي الخيال العلمي في تنمية الحس العلمي والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة تنمية الحس العلمي والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة وكشفت النتائج عن فاعلية تدريس العلوم باستخدام أنشطة إثرائية قائمة علي الخيال العلمي في تنمية الحس العلمي والتفكير المستقبلي لدى المرحلة المتوسطة.
المجموعة
16
0
مواد أخرى لنفس الموضوع
