تقويم كفايات التعليم الإلكتروني لدي معلمات العلوم في المرحلة الابتدئية /
تاريخ النشر (نص حر)
2022
مدى
1 item
الموضوع
نوع الرسالة الجامعية
اطروحة(ماجستير)-جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ .
الملخص
المستخلص: هدف البحث هو قياس مدي كفايات التعليم الإلكتروني لدي معلمات العلوم في المرحلة الابتدائية وقد تم تطبيق المنهج الوصفي المسحي لتحقيق الهدف من البحث وقد شملت عينة البحث جميع معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية في منطقة عسير وعددهن 490 معلمة.
المجموعة
المعرف
10
0
مواد أخرى لنفس الموضوع