موضوع الدراسة و حدودها: يتلخص موضوع هذه الدراسة في بيان الآثار تربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- وذلك من خلال الوقوف على النصوص الثابتة في الكتاب والسنة وأقوال أهل العلم. وعليه فإن الباحث سيقتصر في هذه الدراسة على بيان الجوانب التالية : 1-بيان الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب التعبدي، والخلقي، والنفسي، والجسمي، والاجتماعي. 2-بيان دور المؤسسات التربوية (البيت، المسجد، المدرسة) في غرس الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- وتوظيفه في تحقيق أهدافها التربوية. أهداف الدراسة و تساؤلاتها : تهدف هذه الدراسة إلى إبراز الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام-. ولتحقيق هذا الهدف فإن الباحث سيحاول في هذه الدراسة الإجابة على التساؤلات التالية : ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- ؟ ويتضمن هذا السؤال أسئلة فرعية وهي: 1-ما هو مفهوم الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- ؟ 2-ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب التعبدي؟ 3-ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب الخُلُقِي ؟ 4-ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب النفسي ؟ 5-ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب الجسمي ؟ 6-ما هي الآثار التربوية المترتبة على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في الجانب الاجتماعي ؟ 7-كيف تسهم بعض المؤسسات التربوية في ترسيخ الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- ؟ 8-كيف تستفيد المؤسسات التربوية من توظيف الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- في خدمة أهدافها التربوية ؟ أهمية الدراسة : هذا الدراسة من الأهمية بمكان حيث أنها تشكل جسراً بين النصوص العلمية التي جاء بها الوحيان والتطبيقات العملية لهذه النصوص ،ومما يبرز أهمية هذه الدراسة مايلي : أ/ أنها متعلقة بالركن الثاني من أركان الإسلام ألا وهو الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- ب/ أنها تحاول رسم منهج عملي تربوي للمسلم في كل حياته؛ يسعى لتحقيقه في ظل إيمانه بالملائكة -عليهم السلام-. ج/ غفلة كثير من الآباء في المجتمع المسلم عما يترتب على الإيمان بالملائكة -عليهم السلام- من آثار تربوية عظيمة تشمل مختلف جوانب شخصية المسلم.