هدف الدراسة: هدفت الدراسة إلى بيان موضوع سورة التحريم، ومقاصـدها، ومكانتهـا التربويـة، واستنباط المضامين التربوية من السورة، من خلال التعرف على أهـم المبـادئ والقـيم والأسـاليب المستنبطة من السورة، ومن ثم اقتراح بعض التطبيقات التربوية لتلك المضامين فـي واقـع الأسـرة المعاصر. منهج الدراسة: الطريقة الاستنباطية التي هي إحدى أساليب المنهج الوصفي. وقد اشتملت الدراسة على ستة فصول: أولها الإطار العام للدراسة، ثم جاء الفـصل الثـاني بعنـوان التعريف بالسورة وبيان أهميتها، أما الفصل الثالث فهو المبـادئ التربويـة المـستنبطة مـن سـورة التحريم، والفصل الرابع فهو القيم التربوية المستنبطة من سورة التحريم، أما الفـصل الخـامس فهـو الأساليب التربوية الواردة في سورة التحريم، والفصل السادس يتعلق بالتطبيقـات التربويـة للمبـادئ والقيم والأساليب المستنبطة من سورة التحريم في واقع الأسرة المعاصر.