الدراسة الحالیة بعنوان استراتیجیات وسیاسات تطویر التعلیم العام في المملكة العربیة السعودیة رؤیة مستقبلیة، وقد ھدفت ھذه الدراسة إلى ما یلي: -١تحدی د المؤش رات الكمی ة لنم و التعل یم الع ام ف ي المملك ة خ لال الفت رة م ن .ھـ١٤٥٠ - ھـ١٤٢٥ -٢تحدید التحدیات الداخلیة والخارجیة التي تواجھ التعلیم العام في المملكة. -٣تحدی د أھ م الاس تراتیجیات وال سیاسات الم ستقبلیة لتط ویر التعل یم الع ام ف ي المملكة. سة وقد سعت الدرا للإجابة عن الأسئلة التالیة: -١ما المؤشرات الكمیة لنمو التعلیم العام في المملكة خلال الفترة من ١٤٢٥ھ ـ - ھـ؟١٤٥٠ -٢ما التحدیات الخارجیة التي تواجھ المجتم ع ال سعودي وت ؤثر ف ي التعل یم الع ام في المملكة خلال الفترة المستھدفة في الدراسة؟ -٣م ا التح دیات الداخلی ة الت ي تواج ھ التعل یم الع ام ف ي المملك ة خ لال الفت رة المستھدفة في الدراسة؟ -٤ما أھم الاستراتیجیات والسیاسات المستقبلیة لتطویر التعلیم العام في المملكة؟ وقد اتبعت الدراسة أسالیب المنھج الوصفي التحلیلي الملائمة وھي: - الأس الیب الكمی ة لرص د وتحلی ل الوض ع الكم ي الق ائم واست شراف وتحلی ل المؤشرات الكمیة المستقبلیة عن طریق النماذج الإسقاطیة للسلاسل الزمنیة. - الأسالیب الكیفیة لمعرفة وتحلیل آراء أفراد الدراسة في التح دیات الت ي تواج ھ التعلیم العام في المملكة والاستراتیجیات والسیاسات اللازمة لمواجھتھا. - أسلوب دلفاي للوصول إل ى رؤی ة موح دة وش املة تعك س الحال ة الت ي س یكون علیھ ا التعل یم خ لال الفت رة الم ستھدفة ف ي الدراس ة وأھ م الاس تراتیجیات والسیاسات اللازمة لتطویره. وقد توصلت الدراسة إلى وضع رؤی ة م ستقبلیة للتعل یم الع ام ف ي المملك ة تت ضمن وصفا ً لمؤشرات النمو الكمي المستقبلیة وأب رز م ا س یواجھ التعل یم الع ام م ن تح دیات خارجی ة وداخلی ة عل ى م دى ال سنوات الم ستھدفة ف ي الدراس ة، وأھ م الاس تراتیجیات والسیاسات اللازمة لتطویر التعلیم العام في المملكة لیكون ق ادرا ً عل ى التكی ف م ع م ا یواجھھ من تحدیات