أثر أنموذج مقترح قائم علي التفكير الحوسبي لتدريس الحاسب الآلي علي تنمية مهارات برمجة الأجهزة الذكية والتفكير الناقد لدي طلاب الصف الثاني الثانوي /
Publication date (free text)
2022
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (دكتوراة) - جامعة الملك خالد - عمادة الدراسات العليا - كلية التربية، قسم المناهج وطرق التدريس، 1443 هـ.
Abstract
تهدف الدراسة إلي التعرف علي أثر أنموذج مقترح قائم علي التفكير الحوسبي لتدريس الحاسب الآلي علي تنمية مهارات برمجة الأجهزة الذكية والتفكير الناقد لدي طلاب الصف الثاني الثانوي وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي في الدراسة وتكونت عينة الدراسة من 53 طالب من طلاب الصف الثاني الثانوي.
Member of
Identifier
3
0
Same Subject