ملخص الرسالة باللغة العربية_x000D_
الجامعة: جامعة الملك خالد_x000D_
الكلية المانحة: كلية الأعمال_x000D_
القسم العلمي: قسم إدارة الأعمال._x000D_
التخصص/ المسار: إدارة الأعمال الأكاديمي_x000D_
الدرجة العملية: الفي إدارة الأعمال_x000D_
عنوان الرسالة: مدى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة على المنظمات الحكومية وأثر ذلك على الولاء الوظيفي لدى الأفراد_x000D_
اسم الباحث: إبراهيم سعيد عوضه الشهراني_x000D_
الرقم الجامعي: 444815600_x000D_
اسم المشرف: الدكتور حسن آل طالع_x000D_
تاريخ المناقشة:20/11/1445ه_x000D_
هدفت هذه الرسالة إلى التعرف على مدى تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة على المنظمات الحكومية وأثر ذلك على الولاء الوظيفي، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لدراسة متغيرات الدراسة، والاستبيان كأداة لجمع البيانات والمكون من (35) فقرة، وقد وزعها الباحث على موظفي المنظمات الحكومية بمنطقة عسير، اختير منهم عينة عشوائية (384) مفردة، وتوصلت الدراسة إلى أن أفراد العينة لديهم مستوى مرتفع من تطبيق أبعاد المنظمة المتعلمة في المنظمات الحكومية بمنطقة عسير بمتوسط حسابي (3.717)، ولديهم مستوى مرتفع من الولاء الوظيفي في المنظمات الحكومية بمنطقة عسير بمتوسط (3.751)، كما توصلت الدراسة إلى وجود أثر ذو دلالة إحصائية للمنظمة المتعلمة بأبعادها (التمكين الشخصي، النماذج الذهنية، الرؤية المشتركة، العمل كفريق، التفكير الوظيفي) على الولاء الوظيفي، وأوضحت نتائج الدراسة كذلك إلى وجود فروق ذو دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (? ? 0.05) بين متوسطات آراء المبحوثين للمنظمة المتعلمة والولاء الوظيفي في المنظمات الحكومية بمنطقة عسير تعزى للمتغيرات الديموغرافية (العمر، المؤهل العلمي)، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات؛ من أهمها: تشجيع وتعزيز ثقافة التعلم الوظيفي بين الموظفين، وذلك من خلال تقديم دورات تدريبية وورش عمل حول أهمية التعلم وتطوير المهارات، ودعم الموظفين في المنظمات الحكومية للابتكار والاستباقية من خلال تقديم مساحات لهم؛ لتقديم الأفكار الجديدة وتجريب الحلول المبتكرة، وتعزيز نظم الاتصال والتفاعل الداخلي لتسهيل تبادل المعرفة والخبرات بين الموظفين، وتعزيز أبعاد المنظمة المتعلمة من خلال تشجيع التفاعل الإيجابي بين الإدارة والموظفين._x000D_
الكلمات المفتاحية: المنظمة المتعلمة، الولاء الوظيفي، المنظمات الحكومية بمنطقة عسير._x000D_