تهدف الدراسة إلى بيان : 1 - اهتمام الإسلام بالزواج وتكوين الأسرة . 2 - مصادر تربية البنات ، وبعض الأساليب التربوية المتبعة في تهيئتهن للحياة الزوجية . 3 - الجوانب التي تهِّيء البنات وتساعدهن في الإلمام ببعض مسؤوليات الحياة الزوجية . منهج الدراسة : المنهجان الاستقرائي والاستنباطي . فصول الدراسة : الأول : الإطار العام للدراسة . الثاني : اهتمام الإسلام بالزواج وتكوين الأسرة . الثالث : مصادر تربية البنات ، وبيان بعض الأساليب التربوية المتبعة في تهيئتهن للحياة الزوجية . الرابع : جوانب تهيئة البنات للحياة الزوجية ، وتعريفهن ببعض مسؤولياتها ووظائفها المستقبلية . الخامس : حصاد الدراسة وخاتمتها . أهم نتائج الدراسة : 1 - الأسرة هي المعقل الأول للنشء المسلم لذلك حرص الإسلام على تنظيمها . 2 - الزواج رباط مقدس يجمع بين الزوج والزوجة وله أهداف وفوائد كثيرة . 3 - ضرورة استخدام الأساليب التربوية المستنبطة من الكتاب والسنة والتراث الإسلامي لتهيئة البنات للحياة الزوجية . 4 - ضرورة اهتمام الوالدين بتربية بناتهم وتهيئتهن مبكراً منذ صغرهن في جميع الجوانب اللازمة لحياتهن الزوجية المقبلة . 5 - ضرورة إلمام البنات ببعض المسؤوليات والوظائف التي تنتظرهن مستقبلاً بعد الزواج مما يساعد على إنجاح حياتهن الزوجية . أهم التوصيات : 1 - إجراء دراسات علميَّة عن دور المدرسة والمناهج في تهيئة البنات للحياة الزوجيَّة . 2 - إجراء دراسات علميَّة عن دور الإعلام في تهيئة البنات للحياة الزوجيَّة . 3 - إجراء دراسات علميَّة ميدانيَّة عن دور الأسرة في تهيئة البنات للحياة الزوجيَّة . 7 - عمل برامج تثقيفية متكاملة تقدِّم تصوُّر مقترح لحياة زوجيَّة سعيدة , وتقدم حلول ممكنة للمشاكل الأسرية .