الملخص :-هدف البحث إلى التعرف على دور مديرة المدرسة كمشرفة تربوية مقيمة من وجهة نظر المشرفات التربويات ومعلمات المرحلة المتوسطة بمدينة أبها، كما هدف إلى التعرف على امكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات المشرفات التربويات ومعلمات المرحلة المتوسطة بمدين أبها لدور مديرة المدرسة كمشرفة تربوية مقيمة في مجالات العمل التربوي تعزى للمتغيرات التالية : (مجال العمل- نوع المؤهل-الخبرة)، ولقد استخدمت الباحثة في سبيل تحقيق تلك الأهداف المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لمثل هذا النوع من الدراسات في وصف الظاهرة موضوع البحث وتحليل بياناتها وبيان العلاقة بيم مكوناتها. كما اعتمدت الباحثة على أخذ عينة ملائمة وذلك بتوزيع الاستبانة إلكترونيا حيث تم استلام(212) ردا من المعلمات إضافة إلى (39) ردا من المشرفات ليكون إجماي عينة الدراسة النهائية (251) استبيان وهي تمثل (23.03%) من مجتمع الدراسة الكلي وهى نسبة أكبر من الحد الأدني لأقل حجم عينة ممثلة لأي مجتمع والتى يجب ألا تقل عن(10%) من المجتمع الكلي، هذا وقد استخدمت الباحثة فى تحليل هذه البيانات على الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية والمعروفة اختصار (spss) من خلال ترميزها بناء على متغيرات الاستبانة الأساسية المرسلة ومن تفريغها وتحليل نتائجها.