الملخص :-هدف البحث معرفة مدى تطبيق عمليات الإدارة الاستراتيجية كمدخل للتطوير الإداري في المدارس المتوسطة في مدينة أبها من وجهة نظر القائدات. واستخدم البحث المنهج الوصفي لهذا الغرض، واعتمد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وبلغت عينة البحث في صورتها النهائية :(40) قائد يمثلن جميع قائدات المدارس المتوسطة بمدينة أبها. وأسفر البحث عن مجموعة من النتائج منها : أن (جميع عمليات التخطيط الاستراتيجي، وجميع عمليات تنفيذ الاستراتيجيات، وجميع عمليات الرقابة الإدارية، وجميع المتطلبات الادارية والبشرية) المتضمنة في أداة البحث، لم تصل أو تقع فى حدود حد الكفاية، وأنها تمارس جميعها بصورة متوسطة. وأثبتت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا في أبعاد المحور الاول (التخطيط والتنفيذ والرقابة) ترجع إلى الخبرة وعدد دورات التدريب، ووجود فروق داله إحصائيا في أبعاد المحور الثاني (المتطلبات الإدارية والبشرية)، ترجع إلى عدد دورات التدريب. وختم البحث بتقديم بعض التوصيات والمقترحات منها : تدريب العاملين في المؤسسات التعليمية على كيفية وضع الخطط الاستراتيجية، وتهيئة البيئة المناسة لتطبيق عمليات الإدارة الإستراتيجية، وتقديم حوافز مادية ومعنوية للقائدات المتميزات، والتنسيق والتعاون بين الإدارة التعليمية ومؤسسات المجتمع المتخصصة في تدريب وإعداد الكوادر البشرية، ورفع مستوى التأهيل العلمي للقائدات، ومنحهن الصلاحيات التى تمكنهن من التطبيق في مدارسهن.