ملخص: يهدف البحث إلى تحديد مدى استخدام تقنيات الكمبيوتر في تطوير إدارة المدارس الثانوية في محافظة القنفذة ، والعقبات التي تمنع استخدام تقنيات الكمبيوتر في تطوير عمليات إدارة المدرسة ، وتحديد وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات المستجيبين بسبب المتغيرات الخبرة في الإدارة المدرسية ، وعدد الدورات التدريبية في مجال الحاسب الآلي. استُخدم الاستبيان كأداة لجمع المعلومات المطلوبة من المجتمع البحثي ، الذي يتألف من جميع مدراء المدارس الثانوية ووكلائها في الأولاد في محافظة القنفذة ، 84) كمدير ووكيل. وجد البحث أن استخدام تقنيات الكمبيوتر في تطوير إدارة المدارس الثانوية في محافظة القنفذة من حيث الأبعاد (التخطيط ، التنظيم ، اتخاذ القرار ، الاتصال ، التوجيه ، المتابعة ، التقييم) كما وجدت الدراسة أن هناك لم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط ​​استجابات أفراد المجتمع البحثي بسبب المتغيرات (سنوات الخبرة في الإدارة المدرسية ، عدد الدورات التدريبية في مجال الكمبيوتر). في ضوء النتائج ، تم تقديم بعض التوصيات والمقترحات. الكلمات المفتاحية: تكنولوجيا الحاسب الآلي ، العمليات الإدارية ، محافظة القنفذة.