فعالية نموذج التدريس الواقعى في تنمية التحصيل المعرفي وعمليات العلم الاساسية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في مادة العلوم بالمملكة العربية السعودية /
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)
Abstract
هد ف هذه الرسالة التعرف على فعالية العلوم في التحصيل وتنمية عمليات العلم الاساسية ، اعتمد البحث المنهج الوصفي ، والمنهج التجريبي ، طبقت التجربة على عينه عشوائية بلغ عددها (57)وقد اشارت نتائج البحث إلي وجود فروق دالة إحصائية بين متوسطات درجات طالبات المجموعتين التجربية .
Member of
2
0
Same Subject
