فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول المتوسط /
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)
Abstract
ملخص الدراسة : التعرف على فعالية تدريس العلوم باستخدام إستراتيجية الخرائط الذهنية في التحصيل و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الأول المتوسط ، مهارات التفكير الاستدلالي في وحدة طبيعة المادة من مقرر العلوم للصف الاول المتوسط ، تم تطبيقها علي عينه عشوائية مكونه من (72) طالبة.
Member of
0
0
Same Subject