فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية K-W-L (ماذا أعرف؟ ماذا أريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت؟) في التحصيل وتنمية التعلم المنظم ذاتياً لدي طالبات الصف الأول المتوسط
Extent
1 item
Subject
Thesis Type
أطروحة (ماجستير) - جامعة الملك خالد،عمادة الدراسات العليا، كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس، 1435 هـ.
Abstract
ملخص الدراسة : تتناول الرسالة موضوع فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية K-W-L (ماذا أعرف؟ ماذا أريد أن أتعلم ؟ ماذا تعلمت؟) في التحصيل وتنمية التعلم المنظم ذاتياً لدي طالبات الصف الأول المتوسط ولتحقيق الهدف اعتمد البحث المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي واعد الباحثة أداتين للبحث هما اختبار التحصيل ومقياس التعلم المنظم ذاتيا في العلوم.
Member of
4
0
Same Subject
