مدى إسهام الإشراف المتنوع في تقدير مهنية المعلم من وجهة نظر معلمي المدارس : دراسة ميدانية / إعداد عبد الرحمن بن عبد الله العبد الجبار ؛ إشراف محمد بن عبد الرحمن آل عبد الوهاب.
Extent
1 item
Thesis Type
$aأطروحة (ماجستير)-جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، كلية العلوم الاجتماعية، قسم التربية، 1428 هـ.
Abstract
مدى إسهام الإشراف المتنوع في تقدير مهنية المعلم من وجهة نظر معلمي المدارس هذه الرسالة تهدف الى بيان الجانب التربوي وابراز التوجهات التربوية للارتقاء بتقدير المعلم.
Member of
1
0
Same Subject