مدى استفادة طالبات المدارس الابتدائية من تدريس اللغة الإنجليزية دراسة شبه تجريبية بمدينة مكة المكرمة /
Publication date (free text)
2006
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم المناهج وطرق تدريس، 1427 هـ.
Abstract
هدفت الدراسة كما يتضح من عنوانها إلى معرفة مدى استفادة طالبات المدارس الإبتدائية من تدريس اللغة الإنجليزية من خلال التعرف على مستواهن في عدة مهارات مستهدفة من تدريس هذه اللغة في هذه المرحلة وهذه المهارات هي مهارة التعرف على المفردات ، و مهارة التراكيب اللغوية ، و مهارة الكتابة ، و مهارة الاستماع، ومهارة المحادثة، ومهارة القراءة . بالإضافة الى التعرف على الفرق في اكتساب كل مهارة من هذه المهارات بين متوسطات درجات الطالبات اللاتي بدأن دراسة اللغة الإنجليزية في الصف الأول الإبتدائي في المدارس الأهلية ، وبين الطالبات اللاتي بدأن دراستها في الصف السادس الإبتدائي في المدارس الحكومية .
Member of
1
0
Same Subject