تناول البحث النشاطات التعليمية المضمنة مقرر الحديث للصف الثاني المتوسط تحت عنوان (مدى تفعيل النشاطات التعليمية المضمنة مقرر الحديث للصف الثاني المتوسط). وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي ، وحدود البحث كتاب الحديث للصف الثاني المتوسط طبعة 1429/1430هـ ، ومعلمو هذا المقرر في مدينة الرياض للفصل الدراسي الثاني 1429/1430هـ . ومن أبرز النتائج مايلي: 1 .التفاوت في توفر المعايير النوعية للنشاطات التعليمية المتعلقة بمكونات المنهج في النشاطات التعليمية المضمنة مقرر الحديث للصف الثاني المتوسط مابين توفر بعض هذه المعايير بدرجة عالية ودرجة ضعيف جداً في معايير أخرى. 2 .التفاوت في درجة توفر المعايير المتعلقة بخصائص المتعلم في النشاطات التعليمية المضمنة مقرر الحديث للصف الثاني المتوسط تتراوح مابين توفر بعض المعايير بدرجة متوسطة ودرجة ضعيف جداً في معايير أخرى.