معوقات تطبيق التقويم المستمر لدى معلمي مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية للبنين | DAR

معوقات تطبيق التقويم المستمر لدى معلمي مقرر التوحيد بالمرحلة الابتدائية للبنين

Author

اللهيب، عبد العزيز بن إبراهيم بن عبد العزيز

Publication date (free text)

2016

Extent

1 item

Subject

مدرسو المرحلة الابتدائية-السعودية

علم الكلام-دراسة وتعليم (ابتدائي)-السعودية

Member of

Dedicated theses

Same Subject

Theses

0

درجة مساهمة الممارسات التدريسية لمعلمي مادة الرياضيات في الصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي

المجلاد، محمد بن نواف بن حاكم

Theses

2

أثر استخدام استراتيجية التعليم المتمايز في التحصيل الدراسي لمقرر التوحيد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي

العصيمي، سامي بن مسفر بن محمد