ملخص الدراسة هدف الدراسة : هدفت الدراسة إلى التعرف درجة استخدام نظم المعلومات الإدارية بالإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة وعلاقتها بتطوير العمل الإداري من وجهة نظر مديري الإدارات ورؤساء الأقسام. منهج الدراسة: اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي. مجتمع الدراسة: طبقت الدراسة على (106) أفراد من مديري الإدارات ورؤساء الأقسام بالإدارة العامة لتعليم البنين بمكة المكرمة. أداة الدراسة: تمثلت الأداة في استبانة مكونة من40 فقرة موزعة على محوري نظم المعلومات الإدارية، وتطوير العمل الإداري. الأساليب الإحصائية: استخدمت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لتحديد درجة استخدام نظم المعلومات الإدارية وكذلك درجة تطوير العمل الإداري، واختبار (ت) وتحليل التباين الأحادي لاستخراج الفروق بين متوسطات الاستجابات تبعاً لمتغيرات الدراسة، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية لتحديد اتجاهات الفروق. نتائج الدراسة، توصلت الدراسة للنتائج التالية: 1. استخدام نظم المعلومات الإدارية في الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة جاء بدرجة عالية في الدرجة الكلية وفي مجالي (ملائمة المعلومات، دقة المعلومات) بينما كان متوسطاً في مجالي (شمولية المعلومات، والتوقيت المناسب). 2. واقع ممارسة عمليات التطوير الإداري في الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة جاءت بدرجة عالية في الدرجة الكلية وفي المجالات الفرعية (التخطيط، التنظيم، اتخاذ القرارات، والتقويم). 3. لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول استخدام نظم المعلومات الإدارية تعزى لطبيعة العمل الحالي، المؤهل، وعدد سنوات الخبرة. 4. لا توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات استجابات أفراد مجتمع الدراسة حول واقع ممارسة عمليات التطوير الإداري تعزى لاختلاف طبيعة العمل الحالي، أو المؤهل، بينما وجدت فروق دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.05) تعزى لاختلاف عدد سنوات الخبرة لصالح ذوي الخبرة الأقل من عشر سنوات. 5. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين استخدام نظم المعلومات الإدارية وواقع ممارسة عمليات التطوير الإداري في الدرجة الكلية وفي جميع المجالات الفرعية وبدرجة متوسطة. توصيات الدراسة: أوصت الدراسة بالاستمرار في تطوير نظم المعلومات الإدارية المستخدمة في الإدارة العامة للتعليم بمكة المكرمة، ووضع خطة لتدريب القيادات الإدارية بإدارة التعليم على طرق التوظيف المثالية لنظم المعلومات الإدارية في تخطيط العمل الإداري وتنفيذه، وفي اتخاذ القرارات وتقويم نتائج العمل. الكلمات المفتاحية: نظم المعلومات الإدارية، التطوير، العمل الإداري، إدارة التعليم.