مستخلص الدراسة : ?عنوان الدراسة: تطوير الممارسات الإشرافية في ظل اقتصاد المعرفة لدى مشرفات اللغة العربية. ?هدفت هذه الدراسة إلى تطوير الممارسات الإشرافية في ظل اقتصاد المعرفة لدى مشرفات اللغة العربية. ?منهج الدراسة: استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. ?عينةة الدراسةة: طبقتت هتال الدراستة يلتط يينتة طبقيتة يشتوا ية تكونتت مت ( )51مشترفة تربويتة و( )511معلمتة م المتخصصات في اللغة العربية بمكة المكرمة. ?أداة الدراسة: لتحقيت أهتداف البحت قامتت الباحثتة بإيتداد استتبانة تضت ( )11فقتر ؛ موزيتة يلتط ث ثتة محتاور. وبعد التحق م الصدق والثبات وجهت هال الاستبانة إلى المشرفات التربويتات والمعلمتات المتخصصتات في اللغتة العربية بمكة المكرمة بهدف استط ع آرا ه حول الممارسات الإشرافية المتفقة مع يصر اقتصاد المعرفة. ?الأسةللي احصاةلةية التسةتخدمة: تم إجترا المعاةتة الإحصتا ية لبيانتات هتال الدراستة باستتخداب برنتامج ()spss ليتة لتا وفقاً للأساليب ا : التكترارات والنبتب الميويتة المتوستطات الحبتابية والانحرافتات المعياريتة وإختبتار متاو وتت (ي) واختبتار وروستكال والت ومعامتل ارتبتاس ب ستوو ومعامتل الفتا ورونبتا ومعامتل التئه تن النصتفية للثبتات بطريقتي (سب ماو براوو- جتماو) ?أهم نتلةج هذه الدراسة: ?وجود فروق ذات دلالة إحصا ية بين متوسطات استئابات المشرفات حتول الممارستات الإشترافية في ظتل اقتصاد المعرفة . ?وجتتود فتتتروق ذات دلالتتتة إحصتتتا ية بتتتين متوستتطات استتتتئابات المشتتترفات حتتتول متطلبتتتات الممارستتتات الإشرافية في ظل اقتصاد المعرفة . ?يتدب وجتتود فتتروق ذات دلالتة إحصتتا ية بتتين متوستطات استتتئابات المشتترفات والمعلمتات حتتول معوقتتات تطوير الممارسات الاشرافية في ظل اقتصاد المعرفة. ?أهم توصيلت الدراسة: في ضو نتا ج الدراسة أوصت الباحثة بما يلي: .5تفعيل هال الممارسات الإشرافية المقترحة وتطبيقها. .2توف متطلبات تطوير الممارسات الإشرافية ؛ حتى يمك تفعيل هال الممارسات الإشرافية وتطبيقها. .3التغلتب يلتط معوقتات تطتوير الممارستات الإشترافية وضترور إدتاد حلتول لمتال المعوقتات ؛ حتتى يمكت تفعيتل هال الممارسات الإشرافية وتطبيقها.