واقع إدارة المعلمين للسلوك الصفي لطلاب الدمج بتعليم محافظة جدة [Teachers management facts for classroom behavior of inclusion students at Jeddah""s Directorate education] /

Alternative Title
Teachers management facts for classroom behavior of inclusion students at Jeddah""s Directorate education
Publication date (free text)
2008
Extent
1 item
Thesis Type
أطروحة (ماجستير)-جامعة أم القرى، كلية التربية، قسم الإدارة التربوية والتخطيط، 2008.
Abstract

أهداف الدراسة :التعرف على واقع إدارة المعلمين للسلوك الصفي لطلاب الدمج بتعليم محافظة جدة ، و الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين المعلمين في إدارتهم للسلوك الصفي لطلاب الدمج وفقاً لنوع البرنامج ( تربية فكرية , الإعاقة السمعية , الإعاقة البصرية ).

Member of